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      校長(zhǎng)寄語

      用心傳遞教育的溫度

      親愛的家人、親愛的朋友:
            歡迎您走進(jìn)屬于唐山實(shí)驗(yàn)學(xué)校個(gè)性鮮明的網(wǎng)絡(luò)驛站;也很榮幸和大家相逢在這樣一個(gè)多姿多彩的互動(dòng)平臺(tái)!
            一直都想有這么一個(gè)地方,一個(gè)屬于你我的地方,讓彼此走得更近,了解更多,交流更廣……
            一直都在追求有溫度的教育,期盼讓教育的溫度能夠溫暖到每一個(gè)唐實(shí)的孩子,每一個(gè)孩子的家長(zhǎng),甚至是每一個(gè)走近唐實(shí)的人,包括來這里的你……
              有溫度的教育需要有溫度的場(chǎng)域。我是不諱于毫無掩飾的訴說自己的東方情緣的。三年前,董事長(zhǎng)的教育情懷和禮賢下士讓我們一見如故。三年來,我見證了一所新興學(xué)校的發(fā)展壯大,日益繁榮,我看到了一個(gè)集團(tuán)前進(jìn)浪潮的巨流涌動(dòng),我感受了自己在名師云集新人輩出的環(huán)境中獲得的進(jìn)步成長(zhǎng)。是這塊熱土溫暖著我的心,是這方教育煽動(dòng)著我的情,是這群東方人鼓噪著我的神。十六載風(fēng)雨歷程,十六載沐雨櫛風(fēng),一代代東方人在董事長(zhǎng)的情懷感召、精神鼓舞、策略引領(lǐng)下,讓世人看到了日臻美好的東方校園和校園內(nèi)追求卓越的品格以及創(chuàng)新精神、人文精神的崛起,看到了一屆屆東方學(xué)子收獲成長(zhǎng)的內(nèi)心滿足與走向成功的燦爛笑臉。這里有一位有溫度的領(lǐng)路人,這里有一群有溫度的創(chuàng)業(yè)者——這里是一個(gè)有溫度的大家庭!我常常為此心潮激蕩,熱淚滿眶,我也常常為此思索人生,放眼前路……
            有溫度的教育需要有溫度的情懷。我是不羞于無所顧忌的表白自己對(duì)于教育的摯愛深情的。五十六載人生,三十六年杏壇。從代課教師到民辦教師,從民辦教師到國(guó)辦教師;從鄉(xiāng)村初中到示范高中;從普通教師到省市名師,從一介草根到主任校長(zhǎng);從沿海灤南到內(nèi)陸張北;從體制內(nèi)到體制外……一路艱辛,一路追求,初心不改,執(zhí)著堅(jiān)守。求索著教育的夢(mèng)想,揮灑著奮斗的血汗;釋放過成功的歡笑,吞咽過失意的淚水……我一直努力的把自己對(duì)于教育的溫度帶給自己經(jīng)歷的每一所學(xué)校,每一個(gè)崗位,每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生,盡管為此犧牲了本該屬于自己大把時(shí)間、大量精力,還有最可寶貴的健康!在灤南一中時(shí),我曾這樣對(duì)班主任說“每天早上你來年級(jí)組報(bào)到,迎接你的一定不是冰冷的鐵鎖,而是溫暖的笑臉。”為此,我不曾耽誤高三備考的任何一個(gè)早自習(xí),也不曾遲于任何一位班主任到校。我用每天一篇共三百余篇博文記錄了這樣一段心路歷程。我也曾在自己負(fù)債的狀況下,省吃儉用,在張北一中資助了一位單親的貧困學(xué)生,直到她考上理想的大學(xué)……如今覺得,民辦教育是一個(gè)大有作為的天地,可以肆無忌憚的去用智慧施才能拼干勁,可以義無反顧的去釋情懷追夢(mèng)想創(chuàng)價(jià)值。疫情期間的78封家書,畢業(yè)典禮上的四色禮物,學(xué)績(jī)盛典上的壓歲紅包、賀年卡片……我們可以讓教育的溫度直入心窩,催生心芽……
              有溫度的教育需要有溫度的滋養(yǎng)。我是不吝于敞開胸懷去擁抱這個(gè)多元世界的。我愿意把教育的溫度傳遞給我身邊的每一個(gè)人,我更期待從每個(gè)人身上能夠得到溫暖與感動(dòng)。研學(xué)路上他們一遍一遍的喊出“老胡老胡我愛你,就像老鼠愛大米”,我們的學(xué)生們溫暖到了我的心;高考前不留姓名讓水果店的售貨員把四大箱水果送到學(xué)校為備考的師生鼓勁,我們的家長(zhǎng)溫暖到了我的心;而我們的老師更是用兜里揣著父母病危通知書依然走上講臺(tái)等無數(shù)令人動(dòng)容的行為幾乎每天都溫暖到我的心……我們要傳遞溫暖,我們也要接收溫暖,這就是我們建設(shè)網(wǎng)站的初衷,也許就是教育的初衷!在這里,我們會(huì)把我們的想法和做法原汁原味的呈現(xiàn)給大家,它是我們對(duì)于教育本質(zhì)的理解與思考,承載著我們的教育理想與信念;它是我們對(duì)于教育目標(biāo)的探索與實(shí)踐,包蘊(yùn)著我們的教育情懷與責(zé)任。我覺得這份良知與坦誠(chéng)便是我們對(duì)教育的溫度,如果能夠喚起您一種關(guān)注的激情,誘發(fā)您一點(diǎn)熱切的思考,贏得您一分真誠(chéng)的回饋,我都會(huì)榮幸而自豪的說,我們正在擁抱這個(gè)世界,這個(gè)世界也在擁抱我們!
             親愛的家人,親愛的朋友,用心傳遞教育的溫度,內(nèi)鑄品質(zhì),外塑形象,內(nèi)外兼修,表里如一,是我們的不懈追求!愿我們能夠成為肝膽相照的知己;愿這里能夠成為彼此溫暖的家園!
            謝謝大家!

                                                                                                                                                                胡小環(huán)
                                                                                                                                                        2020年10月18日

       

       

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